Supervision de stage : Une récente étude sur la supervision appropriée pour les besoins des stagiaires en psychiatrie

Dans le dernier numéro de Academic Psychiatry, périodique consacré à l’enseignement en psychiatrie, on retrouve un article qui démontre l’importance des sessions de supervision pour les stagiaires qui leur permettent de discuter et d’échanger sur divers aspects de la pratique.

Un questionnaire traitant des sessions de supervision, leur temps, le contenu et la qualité générale de ces session a été envoyé à un groupe de stagiaire.

Les résultats de cette étude démontrent que les stagiaires désirent avoir des séances de supervision sur une base régulière et que ces séances assurent une surveillance de la qualité tout au long des apprentissages.

Pour plus d’information, consultez le résumé ou l’article :
Rele K, Tarrant CJ (2010). Educational Supervision Appropriate for Psychiatry Trainee’s Needs. Academic Psychiatry, 34(3):229-232.

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